Há duas semanas, a Escola Estadual de Educação Profissional Edson Queiroz, iniciou o Projeto “Todas as Cores – A Alma não tem Cor”. Independentemente do dia alusivo à questão do negro, 20 de novembro, o trabalho sobre igualdade racial é imprescindível como forma constante dentro do espaço escolar. A escola é veículo de discussão, de análise, de debate, de construção. Assim sendo, não tem como se omitir diante de um assunto que já quebrou barreiras e precisa ser encarado com seriedade. Somos um povo que tem em suas entranhas características negras muito fortes. A herança cultural (em todos os aspectos) oriunda do negro, é formadora de uma parte muito significativa de tudo que o nosso país é. O preconceito racial, que não faz sentindo em lugar nenhum, torna-se ainda menos racional em um país como o nosso. Por isso a importância da escola em não se esquivar a esta questão e suscitar a discussão estimulando o aluno a uma visão ampla e de respeito ao ser humano, independente de sua condição de cor. Como tão bem foi professado por Martin Luther King, sonhamos com um mundo em que brancos e negros possam unir-se em respeito a seus valores, sua individualidade, sua formação, seu caráter. E o nosso sonho não é para o futuro, é para a construção diária da vida no momento presente. Negros, brancos, índios, estrangeiros, homens, mulheres, somos todos, sem distinção, parte de um mundo cada vez mais multicor… caracterizado pela diversidade, enriquecido pelas diferenças.
O Projeto “Todas as Cores – A Alma não tem cor”, está sendo trabalhado de forma interdisciplinar por toda a escola, e terá sua primeira culminância nos próximos dias 20 e 21 em atividades que reunirão alunos, professores, pais e convidados da comunidade. O passo seguinte, será o “Natal de Todas as Cores”, momento em que dança, música e teatro, contarão, de forma bem peculiar, a história de um menino Jesus.
